为助力新入职教师提升课堂教学能力，推进课程思政建设，2025年6月11日晚，我院在706教室组织开展"新入职教师课堂教学观摩暨课程思政推进研讨会"，会议由学院教学副院长孙炜主持，学院党委书记何永、新入职教师指导教师、基层教学组织主任及部分老师、同学代表参加了此次教学观摩活动。

首先，孙炜介绍了此次学院举办课堂教学观摩及课程思政研讨的重要意义，强调全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务，每门课程都要做好课程思政建设，在教学过程中充分发掘课程思政资源，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。新入职教师尤其要注意，在课堂上不仅传授专业知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

随后，新入职教师依次进行了课堂教学展示：刘文文老师以明清水利史为例，讲授历史文献检索的实践应用；张帅奇老师从夏商周时期的祖先崇拜与宗教意识、阴阳五行观念的萌芽，到西周末年宗教思想的动摇，进行了系统讲解；杨文超老师介绍了辨伪学的发展历程及古史辨派的形成；高天老师则围绕文化产品开发展开教学。各位教师立足学科特色，巧妙融入思政元素，在专业知识传授中自然传递家国情怀、科学精神等价值理念。

最后，张乐锋老师对展示课进行了细致点评，在肯定教学亮点的同时，针对存在的不足提出了具体改进建议。他着重指出，课程思政要注重"润物细无声"的教学艺术，实现知识传授与价值引领的同频共振，让学生在专业学习中潜移默化地将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。

本次课堂教学观摩及研讨会不仅为新入职教师搭建了学习交流的平台，更推动了课程思政建设的持续深入。通过这样的教学活动，新入职教师的教学技能得到了成长，将更加致力于打造更具专业深度与育人温度的思政课堂，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才奠定坚实基础。